Ser Estudiante en un Ambiente Virtual de Aprendizaje

Actividad 2. Unidad 2.

“La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.” (García Aretio, 2014, pág. 19). Como menciona García Aretio, la educación a distancia ya no se trata del sistema educativo vertical donde los conocimientos son traspasados del profesor al alumno, sino generar un espacio de aprendizaje en redes, creando el conocimiento a partir de la participación de los diferentes actores académicos.

Sobre la siguiente frase extraída del texto analizado: "La educación en línea modifica la distancia y el tiempo, así como la forma de construir conocimientos", vale la pena realizar una observación en el punto de la forma de construir conocimientos, estoy totalmente de acuerdo con la premisa. Aquí, dejamos de lado el hecho donde la forma de pensar del profesor debe ser consumida en su totalidad por el estudiante, pasando a un sistema que desafía al estudiante a, construir su propio conocimiento y forma de pronunciarse hacia un tema en discusión o un problema social.

La educación, tanto secundaria como la de graduación, necesita crear estudiantes con análisis crítico., de tal manera que al entrar al campo laboral desarrolle sus propias capacidades, sin necesidad de esperar indicaciones del ¨jefe¨ o mantenerse en el pensamiento recibido por el profesor. Con esto romperemos las barreras puestas por el sistema de educación formal/cerrada y pautada, donde forman profesionistas  en base a intereses externos (ej. las multinacionales), teniendo como resultados profesionales adiestrados al sistema hegemónico. 

La tecnología hoy desarrollada, nos permite sobrepasar nuestros propios límites de conocimiento, facilitándonos el acceso a una infinita gama de informaciones sobre diferentes temas. También es un desafío para el estudiante en línea saber consumir y procesar estas informaciones, de tal manera a lograr el objetivo de éste sistema educativo, el generar profesionales autocríticos y reflexivos. Este espacio pone a prueba la responsabilidad y dedicación de cada estudiante, ya depende de nosotros la creación del conocimiento.

Otro punto bastante importante que se menciona en el texto es el nivel de dificultad de los cursos virtuales y a distancia, para mí éstos tipos de cursos no brindaba el nivel educativo necesario para la formación de una persona, tenía en mente que era sólo leer y marcar las respuestas correctas. Sin embargo, al navegar por todas las herramientas facilitadas en este corto curso propedéutico, ya me ha dado una impresión diferente de los AVA, por lo que me siento convencido de que será una experiencia enriquecedora para todos los participantes.